Послідовність розучування пісні

1-заняття – Ознайомлення дітей з піснею, її характером. Показ  ілюстрації чи іграшки. Повторне прослуховування. 

 2-заняття – Продовжувати ознайомлення дітей з піснею. Вчити розуміти її зміст, визначати динаміку..

 3-заняття -  Учити дітей підспівувати пісню, інтонувати мелодію. Звернути увагу на музичний вступ до пісні, його характер.

 4-заняття -  Учити дітей пізнавати пісню за вступом, чисто інтонувати  її, правильно вимовляти слова, співати одночасно.

 5-заняття  - Учити дітей пізнавати пісню за мелодією (без слів). Звернути увагу на чисте інтонування інтервалів та спів природним голосом у повільному темпі (на склад «Ля»).

 6-заняття -  Учити дітей виразно виконувати пісню, правильно  вимовляти слова. Стежити за правильністю дихання під час співу.

7-заняття -  Учити дітей співати окремими групами, виразно, чисто  інтонувати мелодію.

 8-заняття  - Учити чисто інтонувати мелодію, правильно вимовляти слова й додержуватися всіх музичних відтінків.